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2026年春季上半年清廉学校建设工作总结
报告总结

2026年春季上半年清廉学校建设工作总结

2026年春季上半年清廉学校建设工作总结 为持续涵养校园廉洁育人氛围,筑牢全体教职工廉洁从教思想根基,引导学生从小树立清正向善的价值观念,稳步推进清廉校园常态化建设,打造风清气正的育人环境,我校在2026年春季学期持续落实清廉建设各项工作任务,结合日常教学、德育、家校协同等多维度开展实践,现将本学期相关工作开展情况梳理如下: 一、压实管理责任链条,把清廉建设

2026/7/251 次浏览DOC
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2026年春季上半年清廉学校建设工作总结

为持续涵养校园廉洁育人氛围,筑牢全体教职工廉洁从教思想根基,引导学生从小树立清正向善的价值观念,稳步推进清廉校园常态化建设,打造风清气正的育人环境,我校在2026年春季学期持续落实清廉建设各项工作任务,结合日常教学、德育、家校协同等多维度开展实践,现将本学期相关工作开展情况梳理如下:

一、压实管理责任链条,把清廉建设融入日常校务管理

学校坚持把清廉建设作为校园管理核心工作之一,持续完善清廉建设工作领导小组架构,由校长担任组长,分管德育、教学、后勤的行政干部、各年级组长及党支部委员共同组成工作专班。结合本学期教学安排、校园活动计划,重新细化清廉建设阶段性实施细则,划分各岗位对应责任,明确行政、教师、后勤不同岗位的廉洁工作要求,避免工作流于形式,保障清廉相关教育、督查、宣传工作同步落地。

学校党支部牵头常态化开展干部廉政学习,每月固定组织一次班子专题学习会,由校主要负责人主讲廉政专题党课,围绕教育领域廉洁风险、师德红线、校园经费管理、学生服务规范等内容展开讲解。班子成员结合自身分管工作交流心得体会,对照校园管理中的潜在廉政问题自查自纠,充分认识清廉校园建设对落实立德树人根本任务、规范办学行为、拉近家校距离的重要作用,将清廉建设纳入每周行政例会常规研讨事项,做到常抓不懈。

针对后勤采购、学生教辅征订、课后服务收费、评优评先等关键风险环节,专班建立定期核查机制,全程公开流程、留存台账记录,主动接受教师代表、家长委员会监督,从管理源头守住廉洁办学关口。

二、抓实师德师风培育,筑牢教师群体廉洁从教底线

本学期持续深化师德师风长效管理机制,开学初组织全体在岗教师重新签订《师德师风廉洁从教承诺书》,清晰划定有偿补课、收受家长礼品礼金、区别对待学生、违规征订资料等行为红线,明确所有教学行为规范准则,对触碰师德底线的行为坚持零容忍处置标准。

学校完善师德考核细则,落实师德负面清单与师德一票否决制度,将廉洁从教表现、家校沟通作风、班级管理公平性纳入教师月度考核、年度评优核心指标。每季度开展一次师德师风自查自纠专项行动,组织教师对照条例自我检视,年级组内开展互评,对存在苗头性问题的教师及时谈心提醒,对典型违规案例在校内开展警示教育通报,强化全体教师纪律意识。

依托党支部集中学习、教研组碎片化学习两种模式,组织党员教师带头研读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,同步组织全体教职工学习中小学教师职业行为十项准则。每次学习后设置交流分享环节,党员教师结合课堂教学、班级管理分享廉洁育人感悟,引导全体教职工时刻心存敬畏、严守纪律底线,自觉以清廉标准约束日常言行,打造师德端正、作风清正的教师队伍。

三、丰富廉洁文化实践活动,让清廉理念浸润师生日常

本学期将廉洁文化教育与德育活动、志愿服务、安全教育、家校共育深度融合,策划多场贴合学生年龄特点、兼具教育意义的主题活动,推动崇廉向善的风气渗透校园各处。

1.敬老志愿服务实践,传递清廉向善新风

三月学雷锋活动月期间,学校分批次组织各年级学生代表前往辖区敬老院开展志愿服务。学生们主动为老人打扫房间、表演朗诵、合唱节目,陪伴老人聊天谈心。活动不止是敬老公益实践,更借此向学生传递勤俭、孝顺、无私奉献的清廉内核,引导学生摒弃攀比享乐思想,懂得真诚待人、无私付出,让廉洁朴素的新风融入社会实践,助力区域精神文明建设。

2.校园防欺凌安全宣讲,共建清净和谐校园

为守护纯净校园环境,杜绝校园霸凌滋生,四月下旬学校联合辖区派出所开展两场防欺凌专题安全教育宣讲。民警结合真实校园案例,向全体学生讲解欺凌行为界定、自我保护方法、举报求助渠道,同时向教职工普及欺凌排查、干预处置流程。本次宣讲以“清净校风”为核心导向,引导学生友善待人、公平相处,杜绝恃强凌弱、拉帮结派等不良风气,从行为层面夯实清廉和谐校园建设基础,减少校园矛盾隐患。

3.分批次家长学校交流会,搭建清廉家校沟通桥梁

四月末至五月中旬,学校分年级开展多场家长学校专题大会,错开时段保证每位家长都能到场参与。会议除讲解学生春季学习习惯、心理健康引导方法外,重点向全体家长传达学校清廉办学相关规定,明确拒绝家长送礼、宴请等行为,公开家校沟通正规渠道,打消家长“送礼求关照”的错误想法。会上设置互动交流环节,倾听家长对于校园管理、班级教学的意见建议,家校协同树立清廉共育观念,共同守护纯粹的师生关系。

四、打造全域清廉宣传阵地,营造沉浸式崇廉校园氛围

学校坚持环境育人理念,将清廉文化融入校园硬件环境与线上宣传平台,搭建线上线下双向宣传阵地,让廉洁教育随处可见、潜移默化影响师生。

线下充分利用教学楼走廊、大厅宣传栏、校园电子屏、操场围墙黑板报专区,定期更新清廉主题海报、学生廉洁书画作品、师德榜样事迹;每个班级设立专属清廉文化黑板报,每月更新一期廉洁小故事、廉洁名言。线上依托学校微信公众号、班级家长群、校园官网,定期推送廉洁教育短文、师德先进教师事迹、学生清廉主题征文,打通校园与家庭的廉洁宣传通道。

同时依托每周升旗仪式、主题班会、开学与散学典礼开展常态化廉洁教育。班主任每周预留班会小环节,通过廉洁小故事分享、情景小讨论、短视频观看等轻量化形式开展教育;升旗仪式设置“廉洁小讲堂”轮流由学生代表发言,分享自己理解的诚信、公正、勤俭等廉洁品质。让学生在常态化活动中感受清廉内涵,把诚实守信、公平正直的意识根植于心。

五、后续推进思路

清廉校园建设不是短期阶段性工作,需要长期持续推进。本学期各类清廉教育活动虽取得一定成效,但仍存在各年级活动开展均衡度不足、低龄段廉洁教育形式可进一步丰富等问题。下一阶段,我校将持续挖掘各类教育契机,结合秋季学期劳动教育、艺术节、读书节等特色活动创新廉洁教育形式,细化分层分类廉洁育人方案,持续完善管理监督机制,稳步推进清廉校园建设走深走实,培育内心正直、品行清正的新时代青少年。