2025年秋季开学典礼上，校长引用电影 《南京照相馆》精彩讲话：用成长的镜头，拍下属于我们的精彩

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

早上好！

九月的风带着桂花香钻进教室，走廊里又响起你们叽叽喳喳的笑声
—— 新的学期，就像一本刚拆封的相册，等着我们按下快门，记录新的故事。

这个暑假，我看了一部电影叫《南京照相馆》。里面有个叫老金的摄影师，在战火纷飞的年代，拼了命保护手里的照片底片，还一笔一笔画着祖国的山河图。他说：“这些光影，不能丢。”
看着银幕上那些被小心守护的影像，我突然想：我们的成长，不也像在拍一部属于自己的电影吗？今天，就借着这部电影，和大家聊聊
“怎么拍出更精彩的青春画面”。

第一帧：把
“记得” 藏进心里，让根扎得更深

电影里的老金，把照片底片藏在墙缝里、花盆下，哪怕炮弹在耳边炸响，也舍不得丢。他说：“这些照片记着我们是谁，从哪儿来。”

同学们，我们也有要
“记着”
的东西。数学课上抄在笔记本上的解题思路，是帮我们看懂世界的密码；历史课上老师讲的抗战故事里，那些为了保护家园流血的先辈，是我们民族的
“根”；甚至上周和同桌闹了别扭，后来笑着说 “对不起”
的瞬间，也是成长里该记着的温暖。

记得一次我在校园角落，看见几个同学给校园里的花盆浇水。你们弯腰浇水的样子，就像在给历史
“松土”—— 知道来路，才能走得更稳。把该记的记在心里，就像给照片调好焦距，未来的每一步，才不会模糊。

第二帧：敢按下
“快门”，就是勇气的模样

电影里没有超人，都是普通人：邮差阿昌本来想带着家人逃跑，可看到伤员躺在路边，还是咬着牙把他们藏进了地窖；女演员林毓秀怕惹麻烦，最终还是把自己的旗袍撕成布条给伤员包扎。他们不是不害怕，只是在
“怕” 的时候，还是伸手做了该做的事。

这让我想起你们。有一次在班会课，有个同学站起来说
“我想试试当班长”，声音都在抖，可还是说完了竞选词；运动会上，小胖子李明跑800米，最后一圈被落在后面，却攥着拳头喊
“我不放弃”；还有下雨天，总有人把伞往没带伞的同学那边歪
—— 这些瞬间，多像电影里的 “勇气镜头” 啊！

勇气从来不是不害怕，而是心里打鼓的时候，脚还在往前走。就像拍照片，哪怕手有点抖，敢按下快门，就已经留住了最真的画面。

第三帧：接过
“画笔”，把故事继续讲下去

老金快不行的时候，把没画完的山河图交给女儿：“我画不完的，你接着画。”
后来，邮差阿昌用炭笔补全了秦岭的山，幸存的小孩添上了珠江的船
—— 原来 “守护” 不是一个人的事，是一群人接着干。

我们校园里也有这样的
“接力”。去年退休的张老师，回来看望我们，带来一本旧相册：照片里的学长学姐，在只有黑板的教室里，用粉笔头画着
“未来的学校”；而现在，你们在教室里用上了多媒体智慧黑板，在广播站里讲着
“新时代的少年故事”。

其实
“接力” 不用等长大。每天把黑板擦干净，是接下了
“让课堂更清爽” 的棒；帮同学讲懂一道难题，是接下了
“一起进步” 的棒；甚至看到地上有垃圾弯腰捡起，也是接下了
“守护校园” 的棒。我们每个人多画一笔，校园这幅
“大画” 就会更漂亮。

第四帧：慢慢等，让成长的画面自然
“显影”

电影里的老金有个暗房，他总说：“照片急不得，药水泡够了，光影才会清楚。”
成长也是这样 —— 不是按下快门就马上有精彩，得慢慢熬，慢慢等。

就像我们做数学题，一道题卡了半小时，突然想通的那一刻，多像照片在暗房里慢慢变清晰？和好朋友吵架了，冷战几天又笑着和好，这不就是
“光影慢慢到位” 吗？

有个同学在周记里写：“上次月考没考好，哭了好久，后来每天多做一道题，这次进步了。原来成长就像熬汤，得慢慢炖才香。”
说得真好！别着急要结果，把每天的努力当
“药水”，慢慢泡，属于你的精彩画面，总会显出来的。

同学们，《南京照相馆》的最后，老金的女儿带着补全的山河图站在阳光下，那些曾经残缺的线条，此刻亮得耀眼。这多像现在的我们：站在先辈守护的和平里，手里握着属于自己的
“镜头”。

新学期，愿你们：把该记的藏在心里，做个有根的人；敢在害怕时往前迈，做个有勇气的人；接过别人的
“画笔”，做个懂传承的人；给成长多一点耐心，做个会等待的人。

让我们一起，把这个学期的每一天，都拍成最棒的
“青春照片”。

新学期，加油！