2025年秋季第一学期红领巾广播稿（22周）：第9周 俭约是风骨，简单也不凡
2025年秋季学期红领巾广播稿
（第九周）
俭约是风骨，简单也不凡
甲：亲爱的老师们、同学们，大家好！欢迎收听本学期第九期红领巾广播站，我是主持人XX。
乙：我是主持人XX。本周主题是俭约是风骨，简单也不凡。让我们把“节约”从口号变成习惯，把“简单”从表面变成能力。
甲：什么是“俭约”？不是吝啬，而是把资源用在该用的地方；不是苛待自己，而是对世界温柔以待。
乙：什么是“简单”？不是敷衍，而是去掉多余、保留关键；不是降低标准，而是提高效率。把复杂事情做得有条理，就是不凡。
甲：从今天起，试试“校园俭约三件事”。
第一件：餐厅“光盘挑战”按需取餐、文明用餐，做到不挑不倒不浪费；
第二件：纸张“翻面计划”作业草稿双面用，打印能合并页就合并页，班级设置废纸回收盒；
第三件：水电“随手三步”离开教室关灯、关投屏；水龙头轻按轻关，发现滴漏即报告。
乙：为让习惯更牢固，再加一条“文具循环”：笔芯替换不整支丢，胶带剪刀按编号归位，借还物品先登记后归还。
甲：学习也可以“简而精”。给大家一份“清爽书包三步法”。
其一“清单化”每天只带当天课本与作业，留出水杯和雨具固定位置；
其二“模块化”作业本、试卷、草稿分别用透明文件袋分类；
其三“日清十分钟”晚间整理桌面与书包，查漏补缺，第二天更轻松。
乙：课堂同样讲“简”。试试“专注四步”：预习圈疑点；听课抓关键词（因此、但是、所以）；当堂清、当天清；睡前三分钟复盘我学会了什么？还有哪里要补？
甲：消费要理性，我们一起练“下单前三问”。
第一问：我“需要”，还是“想要”？
第二问：家里有替代吗？能不能先借用？
第三问：买来多久会用一次？能分享给同学一起用吗？
乙：再加一条“延迟24小时”规则：若非学习必需品，把购买放到明天再决定，冲动就会降温不少。
甲：志愿服务也能把俭约落到脚下。本周发起“绿色校园行动”：
一是“走廊弯腰”看到纸屑就捡起，分类入桶；
二是“图书回架”书脊向外、等高入列，损坏登记；
三是“绿植守护”给班级绿植补水松土，叶面轻拂除尘；
四是“共享角”设“交换架”：多余练习册封底空白可供草稿，闲置文具可共享。
乙：走出校园，同样要做文明小使者：景区不翻越、不投喂；不在水边打闹；乘梯先下后上；公共场所轻声交流。
甲：安全是一条红线。节约用电不等于断开保护：不拉“飞线”、不私拆插座；实验课按指令操作；体育锻炼先热身再上场；季节更替，增减衣物要及时。
乙：网络同样需要“简与俭”：关注学习所需账号，减少无用信息打扰；不随意公开定位与隐私；不点来路不明的链接，不参与跟风起哄。
甲：接下来进入朗诵片段
乙：一粥一饭，当思来处不易；
甲：一纸一笔，皆可再续其用。
乙：去繁就简，是清醒；
甲：俭以养德，是底气。
合：俭约是风骨，简单也不凡把分寸握在手里，把从容写进每天。
乙：在节目的尾声，请和我们立下三个本周承诺：
一，“光盘＋分类”双打卡：餐后餐盘零剩饭，垃圾按标识投放；
二，“纸张＋错题”双清零：草稿双面用，每天三道错题写“错因一句话”；
三，“共享＋整理”双行动：向班级共享角投放一件可用物；每晚十分钟整理书包与桌面。
甲：愿我们在节约里学会选择，在简单中保持专注；把小小的克制，变成长久的自律，把点滴的节省，汇成集体的丰盈。
乙：这里是红领巾广播站，我是XX。
甲：我是XX。