2025年春季学期学校德育工作计划（三）
一、指导思想
草木含春意，风雨润无声。在2025年春季学期，学校将秉持党的二十大精神，全面落实《中小学德育工作指南》。以立德树人为中心，学校将致力于社会主义核心价值观的深度实践，通过推进德智体美劳“五育并举”，逐步构建“德智少年核心综合精神体系”。通过扎实开展德育课程、设计多元实践活动、营造浓厚校园文化氛围，并与家庭和社会紧密协作，切实提升德育工作的实效性，培养新时代好少年，让他们成为有责任感、有爱心、有理想的未来建设者。
二、工作目标
优化德育体系的目标是通过完善德育管理制度，搭建分层分类的管理模式，明确教师、家长和社会的教育职责，形成贯穿课堂、校园和家庭的全方位德育网络。深化品牌建设则以“德智少年”为核心，打造“六有六会”的德育特色，即培养学生在思想品德和实践能力方面的全面发展。推进五育融合，强调课程和活动相结合，让德育、体育、美育和劳动教育有机融合，为学生成长赋能。强化实践体验，通过开展社区服务、研学项目等活动，帮助学生在实践中提升社会责任感和公民意识。注重家校共育，以畅通的沟通机制和协作平台，使学校与家庭形成育人合力，共同为学生的全面发展提供支持。
三、工作思路
（一）德育引领，全员参与
德育优先，全员参与是学校教育的基础。将德育工作深度融入教学全过程，不仅明确所有教师的育人职责，更要求每位教师都以身作则，成为学生的榜样。通过系统性的教师培训、典型案例交流和科学的考核机制，学校致力于全面提升教师的育人意识和专业能力，为学生的成长保驾护航。
（二）系统规划，文化浸润
系统规划和文化浸润是学校德育工作的核心。学校根据不同学段学生的年龄特点和成长需求，设定分阶段的德育目标，从低年级的行为习惯养成到高年级的思想品质提升，循序渐进。通过班级文化建设、校园环境布置和主题宣传活动，让校园每一个角落都成为德育的课堂，文化氛围如春风化雨般润泽学生心田。
（三）实践深化，活动融合
实践深化与活动融合是德育工作的关键保障。学校精心设计体验式教育活动和主题德育活动，为学生提供真实的实践场景，让他们在社会服务、研学旅行和劳动教育中感悟道德价值观。在这些活动中，学生不仅要“做”，更要“思”，通过反思和总结将德育理念内化于心，提升道德判断力和社会责任感。
四、具体措施
（一）滋养“责任在心，润物无声”的德育体系
完善德育管理架构，搭建多层次协作平台。学校将由校长亲自牵头，成立德育工作领导小组，明确德育主任、年级组长、班主任以及科任教师的具体职责，形成高效顺畅的管理链条。特别是针对年级组，学校将设立德育专项工作小组，定期开展专题研讨，及时解决德育工作中的难点问题。同时，设立学生参与的德育监督委员会，赋予学生更多自治权，帮助他们在实践中提升责任感与管理能力，真正实现自我管理与自我教育。
依托《中小学德育指南》，学校将动态更新德育工作纲要，并结合地方特色，设计具有校本化的德育课程内容，如“家乡文化探秘”和“社区服务我先行”等系列主题。修订《德育工作章程》《班主任工作职责》《学生行为规范手册》，并创建学生成长档案，用以记录学生参与德育活动的具体表现和进步，提升德育工作的针对性和实效性。
在多维度优化德育评价体系方面，学校将采用学生自评、教师综合评价与家长反馈相结合的方式，进一步完善评价指标。通过“班级文明之星”和“校园服务先锋”等评选活动，让学生在参与中感受德育的意义，培养他们的责任感和主人翁意识。
（二）锤炼“薪火相传，同舟共济”的德育队伍
实施“青蓝工程升级版”，构建更加科学的教师协作机制。学校将以三人协作小组为单位，由新班主任、学科骨干教师与心理辅导员共同组成导师团，为新班主任提供全面的指导和支持，帮助他们快速适应教育岗位的要求。导师团每月将对新班主任进行跟踪指导，并组织集中研讨，针对实际工作中的难点问题提出切实可行的解决方案。
德育沙龙活动将更加丰富多彩。学校计划每季度举办一次主题沙龙，例如“如何应对学生常见心理问题”、“班级管理中的沟通艺术”等，邀请教育专家与班主任互动交流，通过真实案例分析和模拟演练提升班主任的管理能力和育人技巧。
学校还将创新德育激励机制，设立“特别贡献奖”、“优秀班主任奖”等多个奖项，对在德育工作中表现突出的教师予以表彰和奖励。同时，组织德育经验交流会，让优秀案例得到更广泛的推广和借鉴，形成浓厚的德育研讨氛围。
（三）开展“多彩五育，因材施教”的德育活动
围绕时代需求与学生实际，学校将推出“红色足迹走访”系列活动，带领学生参观当地革命历史纪念馆、烈士陵园等场所，了解家乡历史，增强爱国情怀。同时结合传统文化教育，组织“中华文化传承周”，开展诗词朗诵、传统礼仪表演、民间工艺体验等活动，让学生在体验中感受中华文化的博大精深。
在体育教育方面，学校计划组织“春季健康运动会”和班级间的趣味体育竞赛，培养学生的团队合作精神和拼搏意识。学校还将设立课间操评比活动，通过评选“最佳班级风采奖”，激发学生对体育活动的热情。
美育教育则将通过“艺韵飘香”艺术节活动进一步深化。学校邀请书法家、民间艺人走进课堂，指导学生体验书法、剪纸、泥塑等艺术形式，为学生提供展示创作成果的舞台，增强他们的艺术修养和文化自信。
劳动教育将与社区实践紧密结合。学校计划开展“劳动实践日”活动，让学生亲身体验种植、园艺、手工制作等技能，同时组织“社区关爱行”活动，学生将参与清理街道、慰问孤寡老人等公益实践，学会付出与感恩，培养社会责任感。
（四）夯实“护航心灵，和谐平安”的安全与心理教育
安全教育将进一步常态化，学校将通过消防演练、防溺水宣传、交通安全知识竞赛等形式，将安全教育融入学生的日常生活。新增“应急知识课堂”，由专业人员定期讲解地震、火灾等突发事件的应对策略，提升学生的安全意识和应急能力。
心理健康教育全面升级，学校将设立“暖心驿站”，安排心理咨询师值班，为学生提供个性化心理辅导服务。心理健康主题班会将覆盖每个年级，课程内容包括“如何缓解考试压力”、“学会与同伴相处”等，帮助学生更好地认识和管理情绪，提升心理韧性。
为应对校园欺凌问题，学校将推行“友爱同行计划”，通过班级共建活动和师生交流时间，增强学生之间的理解与信任。同时，加大巡查力度，建立学生报告机制，确保每个学生在校园中感受到安全与关爱。
（五）共建“家校携手，齐心育人”的协同机制
学校将继续深化家校协作，开设“家校共育讲堂”，邀请资深教育专家为家长提供家庭教育培训，帮助他们掌握科学有效的育儿方法。新增“家长参与日”活动，家长可以走进课堂，亲身感受孩子的学习与成长。
在社会资源拓展方面，学校计划与本地博物馆、文化馆、非遗传承中心等建立长期合作关系，策划研学课程，帮助学生拓宽视野。此外，学校还将推出“邻里守望计划”，联合社区组织开展关爱孤寡老人、清洁环境等活动，让学生在实践中体会社会责任的重要性。
通过这些切实有效的举措，学校将进一步完善德育工作体系，为培养新时代的优秀公民奠定坚实基础。
五、特色实践
（一）掌“晨曦金鞭”，驱散“迷雾迷津”
学校将传统的“晨诵午写暮省夜读”模式升级为“晨曦三部曲”，通过晨读励志经典、课间合作书写、课后反思提升的全链条德育实践。晨读时间选用《论语》《古诗三百首》等经典篇章，强调朗读感悟，唤醒学生的精神状态；课间合作书写不仅注重汉字规范书写，还将通过小组合作完成书法作品，提升学生团队协作能力；暮省环节则要求学生以写作或图文并茂的方式记录当日感悟，为德育增添创造力和趣味性。
（二）织“四季银网”，捕捉“机遇契机”
围绕四季特色，学校设计了“春耕读书节”、“夏日吟诗会”、“秋风书画展”和“冬夜故事会”四个主题活动，推动文化艺术的全面发展。例如，“春耕读书节”期间，将设置亲子阅读沙龙、师生经典共读等环节；“秋风书画展”则组织全校师生参与书法与绘画创作，并评选校园艺术之星，激发学生对传统文化的兴趣。
（三）掷“红色铜镜”，映照“家国情怀”
为增强学生的家国情怀，学校将开展“红色印记”研学行动，组织学生走访本地的红色文化遗址，如烈士陵园、抗战纪念馆等。同时，还将通过情景模拟，让学生以小组为单位设计革命故事表演，深度体验革命先辈的奋斗精神。学生还将以研学日记形式记录心得体会，并举办成果分享会。
（四）系“社区纽带”，凝聚“邻里深情”
学校与社区联手推出“社区连心”计划，每月定期组织学生参与邻里服务活动，如清理社区环境、协助孤寡老人整理家务等。通过这些公益实践活动，学生不仅可以体会劳动的意义，还能增强与社区的情感联系，培养他们的社会责任感。
（五）展“艺韵彩绸”，点亮“艺术梦想”
学校将在校园内推出“艺韵飘香”艺术教育实践，通过舞台剧、民乐演奏、传统工艺体验等活动，帮助学生感受艺术的多样性和表现力。例如，舞台剧创作将从剧本编写到表演全程由学生参与，民乐演奏则会邀请专业音乐人进校指导，激发学生的艺术潜力。
访“绿野田园”，点亮“生态心灯”
为了培养学生的环保意识和与自然和谐共处的能力，学校将推出“绿野田园”生态教育系列活动。活动包括校园种植日，学生将亲手种植花卉或蔬菜，观察植物生长的全过程，感悟劳动的意义；此外，将开展自然日记大赛，鼓励学生记录校园内动植物的季节变化，锻炼观察能力和写作能力；同时，举办环保手工创意展，以废旧材料为素材制作手工艺品，增强学生的环保实践能力。通过这些实践活动，学生将在体验中培养环保意识，用行动守护绿色家园。
通过这些特色实践，学校将以更加多元化和创新性的方式培养学生的核心素养，让德育真正走进学生的日常生活，帮助他们成长为全面发展的新时代好少年。
六、保障措施
（一）定“舵手方向”，筑牢“组织堡垒”
学校将进一步强化德育领导小组的统筹作用，明确各部门的责任分工，定期召开工作分析会，梳理阶段性进展，修订完善德育计划，确保德育工作目标明确、执行有力。
（二）播“激励暖风”，激活“前行力量”
为激励教师和班级积极参与德育工作，学校将完善激励机制，对在德育工作中表现优秀的教师、班主任和学生班级进行公开表彰，通过颁发荣誉证书、奖励活动经费等方式，进一步调动全体人员的积极性。
（三）铸“专业利剑”，提升“执行锋芒”
学校将通过定期组织全员培训和专题研讨，不断增强德育教师的专业能力和执行力。围绕班级管理、心理健康教育、家校沟通等主题开展深入学习，确保教师在德育工作中有的放矢、行之有效。
七、工作安排
2月：执“开篇金钥”，开启“春风德育”
1.召开德育工作会议，明确全年目标和实施计划。
2.完成德育制度修订和细化。
3.开展“新学期新气象”主题班会活动。
4.落实班主任新学期家访任务。
5.开展校园环境整理活动，营造良好开学氛围。
3月：扬“雷锋精神帆”，融入“志愿之光”
1.开展“学雷锋志愿服务月”活动，组织社区清洁行动。
2.举办“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题班会。
3.组织班级内的志愿服务项目设计评比。
4.安排学生参与敬老院慰问服务。
5.开展校园雷锋事迹宣传活动。
4月：践“研学绿径”，拓展“视野天地”
组织“春季研学旅行”，前往生态或文化基地参观学习。
开展班级劳动技能展示活动，强化实践能力。
开展“爱护地球，绿色行动”环保主题活动。
结合清明节进行革命传统教育和扫墓活动。
组织班级种植活动，体验农业劳动。
5月：献“感恩深情”，汇聚“母爱真心”
1.开展“我为妈妈做一件事”家庭感恩实践活动。
2.举办校园文化艺术节，包括书画展、音乐演出等。
3.开展“感恩母爱”主题班会。
4.举办“诗歌颂母亲”朗诵比赛。
5.开展“孝亲敬长”校园故事分享会。
6月：燃“毕业荣光”，铭刻“青春印记”
1.组织毕业季系列活动，如毕业典礼、毕业合影等。
2.开展毕业生“师恩难忘”感恩活动。
3.举办班级毕业分享会，学生交流学习和成长感悟。
4.开展“告别母校”主题班会活动，畅谈未来规划。
5.完善毕业生成长档案，记录青春回忆。
7月：”汇“总结星光”，展望“前路未来”
1.举办期末德育总结表彰大会，全面总结本学期德育成果。
2.开展“德育之星”评选活动，表彰积极参与的学生。
3.评选并表彰优秀班级和德育教师。
4.完善学生个人成长档案，记录本学期的德育表现。
5.召开班主任工作总结会，交流工作经验和收获。
6.整理归档本学期德育工作资料，为下一学期工作规划提供依据。
七、保障措施
（一）定“舵手方向”，筑牢“组织堡垒”
学校将进一步强化德育领导小组的统筹作用，明确各部门的责任分工，定期召开工作分析会，梳理阶段性进展，修订完善德育计划，确保德育工作目标明确、执行有力。
（二）播“激励暖风”，激活“前行力量”
为激励教师和班级积极参与德育工作，学校将完善激励机制，对在德育工作中表现优秀的教师、班主任和学生班级进行公开表彰，通过颁发荣誉证书、奖励活动经费等方式，进一步调动全体人员的积极性。
（三）铸“专业利剑”，提升“执行锋芒”
学校将通过定期组织全员培训和专题研讨，不断增强德育教师的专业能力和执行力。围绕班级管理、心理健康教育、家校沟通等主题开展深入学习，确保教师在德育工作中有的放矢、行之有效。
2025春季学期
德育活动安排表
（5000字总结+安排表）
周次
时间
月主题
周主题
活动内容
1
2.17-2.21
开
篇
金
钥
启
新
程
新春启航展宏图，德育起步暖心田
1. 开展“新学期新气象”主题班会，帮助学生收心，树立目标。
2. 召开德育工作会议，明确全年目标与计划。
3. 完成校园环境整理，营造整洁校园氛围。
4. 班主任与辅导员组织寒假社会实践活动成果展示。
5. 举行红领巾广播站启动仪式，安排本学期播报内容。
6. 签订班主任安全责任书，强化安全责任意识。
7. 大队委会议，制定本学期工作计划。
2
2.24-2.28
习雷锋美德扬，志愿之光暖校园
1. 举行“学雷锋志愿服务月”启动仪式，弘扬雷锋精神。
2. 开展“校园清洁行动”，组织学生参与劳动实践。
3. 班级开展“雷锋故事我来讲”主题班会。
4. 举行大队委“小雷锋志愿队”挂牌仪式，带动全校志愿活动。
5. 辅导员组织社区公益服务活动，推动队员走向社会实践。
6. 开展班级“互助一小时”活动，提升队员互助意识。
3
3.3-3.7
雷
锋
精
神
照
校
园
春风润德育，文明花常开
1. 举行“学雷锋见行动”校园志愿服务活动。
2. 开展“文明学生”评选，树立典型榜样。
3. 举办“雷锋精神传承”绘画与手抄报展示活动。
4. 组织班级“学雷锋榜样，树校园新风”主题班会。
5. 开展“垃圾分类，绿色校园”实践活动。
6. 大队委组织“争做新时代雷锋”小队志愿活动。
4
3.10-3.14
绿树清风伴成长，志愿爱满怀
1. 举行“植树节”主题班会，讲述环保与植树的意义。
2. 开展校园植树活动，组织队员种下“希望树”。
3. 举办“环保小卫士”评选活动，鼓励环保实践。
4. 举行“森林的记忆”绘画比赛，激发环保意识。
5. 组织“走进大自然”研学实践活动，增强生态保护意识。
6. 大队委带领队员参与社区绿化志愿服务。
5
3.17-3.21
安全记心间，幸福伴成长
1. 举行“全国中小学生安全教育日”主题班会。
2. 组织全校消防安全应急疏散演练，提高学生应急能力。
3. 开展“预防校园欺凌”主题讲座，提升法治意识。
4. 举行“交通安全知识竞赛”，普及交通法规。
5. 组织班级“安全与文明礼仪”主题活动。
6. 辅导员安排各年级观看安全教育视频，增强学生防范意识。
6
3.24-3.28
清明追思敬先烈，家国情常驻心
1. 举行烈士陵园扫墓活动，缅怀先烈。
2. 开展“清明习俗与家风”主题班会，学习传统文化。
3. 举行“网上祭英烈”留言活动，表达追思之情。
4. 举办“家风家训故事”分享会，交流家庭美德。
5. 辅导员组织“清明文化长廊”展示活动，传播清明文化。
6. 开展队员手工制作“清明文化宣传海报”活动，增强文化自信。
7
3.31-4.4
环
保
教
育
展
风
采
春雨滋润新希望，环保践行绿梦想
1. 开展“世界地球日”主题班会，学习环境保护的重要性。
2. 举行“绿色承诺”签名活动，承诺环保行动。
3. 开展校园绿化养护活动，班级负责认领绿植区域。
4. 组织“废旧物品改造创意大赛”，提升环保意识。
5. 少先队辅导员安排队员参加社区环保公益活动。
6. 举办“环保绘画与手抄报比赛”，展现学生创意。
7. 组织校外环保研学实践活动，增强实际体验。
8
4.7-4.11
劳动最美丽，实践出真知
1. 举办“劳动最美”主题班会，倡导劳动光荣理念。
2. 组织校园劳动技能展示，鼓励学生亲身实践。
3. 开展班级植物种植活动，体验农事劳动。
4. 少先队辅导员开展劳动教育主题演讲比赛。
5. 举行“家务劳动大比拼”活动，分享劳动感悟。
6. 启动“校园劳动节”活动月，设计系列劳动实践。
7. 开展劳动知识竞赛，普及劳动法律法规知识。
9
4.14-4.18
书香满校园，阅读启心智
1. 开展“世界读书日”主题班会，倡导多读书、读好书。
2. 举行“书香家庭”评选活动，展示家庭阅读氛围。
3. 组织“经典诵读比赛”，弘扬中华传统文化。
4. 开展“读书心得分享会”，交流阅读收获。
5. 少先队辅导员指导队员制作阅读海报，营造书香氛围。
6. 启动“流动图书角”活动，促进书籍共享。
7. 举行“我最喜欢的一本书”演讲比赛，激发阅读兴趣。
10
4.21-4.25
脚踏实地学做人，勤俭节约树美德
1. 举行“节约从身边做起”主题班会，普及勤俭节约理念。
2. 开展“光盘行动”校园倡议活动，减少浪费。
3. 组织“节约环保知识竞赛”，强化节俭意识。
4. 举办“废物利用创意设计大赛”，实践节约理念。
5. 辅导员开展“节约故事我来说”演讲活动，树立榜样。
6. 举行校园节水节电巡查活动，班级轮流担任节约先锋。
11
4.28-5.2
五
月
花
香
伴
感
恩
劳动筑梦想，汗水见真章
1. 举行“五一劳动节”主题班会，学习劳动榜样故事。
2. 开展“校园劳动模范”评选活动，树立劳动标杆。
3. 组织班级“劳动风采展示”，分享劳动成果。
4. 举行“劳动工具知识竞赛”，普及劳动技能知识。
5. 大队委带领队员进行社区劳动公益实践活动。
6. 启动“劳动创意作品展览”，展示学生才艺与智慧。
7. 举办校园“劳动技能比拼”，提升动手能力。
12
5.5-5.9
母爱深情暖校园
1. 举办“感恩母亲”主题班会，队员们分享母亲的故事，表达感恩之情。
2. 举行“感恩母亲”手工制作活动，为母亲制作节日礼物。
3. 开展“我为妈妈做一件事”实践活动，记录成长的点滴温情。
4. 少先队辅导员组织队员开展“感恩故事分享会”。
5. 举行“诗歌颂母亲”朗诵比赛，感悟母爱的伟大与温暖。
6. 校园文化艺术节正式启动，展示学生的艺术才华与创新能力。
13
5.12-5.16
艺术教育美校园
1. 举行校园文化艺术节闭幕式，集中展示艺术教育成果。
2. 举办“身边好人好事”主题故事会，倡导榜样力量。
3. 开展书法和绘画比赛，提升学生艺术素养。
4. 组织队员参与社区文化宣传活动，传播文化艺术魅力。
5. 辅导员带领队员参观当地博物馆，学习地域文化。
6. 开展艺术作品分享会，评选最佳创意。
14
5.19-5.23
勤奋学习助成长
1. 开展“勤奋学习，追求卓越”主题班会，树立积极学习态度。
2. 举行“学霸经验分享会”，高年级队员交流学习方法。
3. 开展“期中复习计划制定”活动，提升时间管理能力。
4. 举行“勤奋好学”征文比赛，展现学习态度与心得。
5. 组织学生参观学校图书馆，开展专题阅读活动。
6. 辅导员组织“好书推荐”活动，鼓励学生阅读经典作品。
15
5.26-5.30
快乐童年庆六一
1. 举行“六一儿童节”庆祝活动，包括节目表演和游园活动。
2. 开展新队员入队仪式，增强少先队组织荣誉感。
3. 举行“红领巾争章”总结表彰，激励队员不断进步。
4. 组织校园趣味运动会，培养团队合作与体育精神。
5. 开展“儿童权益教育”主题班会，提高法律意识。
6. 举办“童心创未来”绘画比赛，激发创造力。
16
6.2-6.6
端
午
粽
香
飘
校
园
爱
国
情
怀
育
少
年
健康教育护成长
1. 举行“全国爱眼日”宣传活动，普及用眼卫生知识。
2. 开展“世界环境日”环保教育主题班会，树立绿色生活理念。
3. 举办“健康知识竞赛”，提升学生健康意识。
4. 组织学生参加“绿色生活创意设计大赛”，传播环保理念。
5. 辅导员指导队员进行校园绿植养护活动，践行环保行动。
6. 举行“心理健康沙龙”，缓解学习压力，关注心理健康。
17
6.9-6.13
传统文化润心田
1. 举行“端午节”主题班会，讲述端午节传统习俗与意义。
2. 组织“端午诗词赛”，感受传统文化的魅力。
3. 举办包粽子体验活动，队员参与其中，感悟劳动乐趣。
4. 开展“屈原故事”专题讲座，传承爱国情怀。
5. 组织校园“端午文化长廊”展示活动，营造传统节日氛围。
6. 辅导员安排队员探访社区老人，赠送端午粽子传递关爱。
18
6.16-6.20
感恩师恩铭初心
1. 举行毕业典礼，组织班级合影与毕业祝福留言。
2. 开展“师恩难忘”主题班会，表达对老师的感恩之情。
3. 举办“青春纪念册”制作活动，记录校园生活点滴。
4. 组织毕业生与班主任交流座谈，畅谈未来规划。
5. 举行校园优秀毕业生表彰活动，树立榜样力量。
6. 辅导员与大队委组织“毕业生感恩行动”，与校工、社区人士互动致谢。
19
6.23-6.27
安全法治护成长
1. 开展“国际禁毒日”宣传教育活动，观看禁毒专题片。
2. 举行“禁毒知识竞赛”，提升法治意识与自我保护能力。
3. 组织“模拟法庭”活动，增强学生法律意识。
4. 开展“反欺凌主题班会”，构建友爱校园氛围。
5. 举办“校园安全知识展览”，强化安全意识。
6. 辅导员开展“安全法治故事分享会”，树立法律观念。
20
6.30-7.4
总结星光耀校园，展望未来谱新篇
回顾反思展未来