2025春季开学教学工作会议上，校长讲话：预见更好的自己！

老师们：

首先，我谨代表学校教学口问候各位同仁新春好！并特别向假期坚守岗位的每一位一中人致敬，祝愿大家虎年吉祥！

刚刚过去的2021年，是一中人不畏艰险、迎难而上的一年，也是披荆斩棘、锐意进取的一年。全校教职员工，坚守教育初心，坚持质量中心，交出了一份令社会满意的答卷。

凡事预则立！今天是新学期第一次教职工大会，为了体现学校对教育教学工作的重视，经党委会研究决定，以教学工作会议的形式召开。

下面，我以“ ‘预’见更好的自己”为标题，就新学期的教学教研工作，谈几点看法，与老师们共勉。

在上学期的教学工作会上，我曾以“‘育’见更好的自己”为题，回顾了上学期教学口的重点工作，明确了三个年级质量总体目标，布置了教学口处室主要任务。

今年寒假，有幸和武汉大学的一位教授闲聊，他对我们一中这么多年的高考成绩那是赞不绝口。但他也结合自身的成长经历，谈到了如何对待好生和差生的问题。所以我今天的第一个小标题就是“学生观”。

每年的春节和教师节，应该都有很多学生给老师们打电话、发短信、聊微信，甚至来校看我各位恩师。老师们不妨回忆一下，印象中各位对学生留下的永不磨灭的东西，应该不是说您把哪个公式定律讲得多么出神入化，而是那些不经意间的一些举动！为什么这些细节能深深镌刻在学生的记忆深处？正是因为在教师的教育教学过程中，用心把小事做细，把细事做透，抓住每一个契机，走进学生的内心，给学生终身难忘的教育。每门学科都有自己学科的特点，但是，教育教学的基本规律是一样的，那就是需要我们脚踏实地的以学生为中心，去做好点点滴滴的小事。在上学期给青年教师座谈的时候，我就大致梳理一下，今天借此机会，也分享给全体老师。老师们可以看到，教育无非就是做这样的小事。也正因为如此，每一个教师只要投入工作，都能把这样的小事做好，做到位。

当你尽力把教育的这些小事做好时，你就做起了真正的教育。我不是说纯粹指向于分数的教育，真正的教育，能影响人的教育，往往就蕴藏于那些很小的小事之中。

回到武大教授的问题上来，什么是优生，谁是差生？

所以，在现在的选课走班和分层教学背景下，我们要在课堂教学，带着温度和情怀去对待思想和学习上的后进生，要通过大力开展差异化教学、进行个性化辅导、实施针对性讲评来落实精准教学，从而进一步提高课堂效率，提升各条线的上线率，要让所有学生都得到应有的照顾和提升。

盯紧目标才不会偏离方向，追踪过程才可以胸有成竹，拿出结果才能够体现价值！虽然辛苦，但不能辜负！

老师们，人勤春来早，师勤生不怠！

本学期的有效教学时间相对比较短，希望大家精准分析学情教情，科学安排教学进度，合理规划学科计划，认真落实教学常规，严格执行课程标准，确保高质量完成教育教学任务！

辛苦大家！