2025-2026学年校长工作计划

在金风送爽、硕果初绽的九月，我们开启2025—2026学年的新征程。作为校长，我深知肩负着培育时代新人的使命，也满怀对学校高质量发展的期待。本学年，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大关于教育工作的部署，紧扣
“立德树人” 根本任务，以学生核心素养培育为重点，推进教育教学改革纵深发展，助力学生全面而有个性地成长。

一、指导思想

本学年，学校将坚守以生为本、育人为先的教育初心，遵循新时代教育规律，以
“五育融合”
为实践路径，深化数字化教学改革，提升教育教学质量。着力构建和谐共生、活力创新的校园生态，推动教师专业发展、学生全面成长与学校特色建设协同共进，努力打造区域内有影响力的优质教育阵地。

二、工作目标

1.德育实效提升：构建学校

— 家庭 — 社会三维德育体系，学生德育考核优良率达95%以上，培育2—3个校级德育特色品牌活动。

2.教学质量优化：实现国家课程全面落地，校本课程覆盖率达100%，小班化教学覆盖率提升至80%，学生学业水平与核心素养测评成绩较上学年稳步提升。

3.师资队伍强化：建立青年教师

— 骨干教师 — 名师培养梯队，骨干教师占比达40%，教师数字化教学能力合格率达100%。

4.后勤保障升级：完成智慧校园一期建设（含数字化教学设备更新、安全监控系统升级），校园绿化覆盖率维持在35%以上，师生对后勤服务满意度达90%以上。

三、工作措施

（一）德育工作深化

1.师德师风建设

每学期开展2次师德师风专题研修会，结合典型案例强化教师育人责任意识；

完善师德师风负面清单制度，将师德表现与教师职称评聘、评优评先直接挂钩，实行一票否决制。

2.德育课程体系

依据《中小学德育工作指南》修订校本德育课程大纲，融入红色教育、劳动教育、生态文明教育模块；

开发德育微课程资源库（含视频、绘本、实践手册），供各年级灵活使用，确保德育教育常态化。

3.德育实践活动

建立家校社协同德育基地（如社区服务站、红色教育基地），每月组织1次主题实践活动（如社区敬老日、红色研学行）；

推行德育主题月制度（如九月习惯养成月、三月诚信教育月），配套开展班会课、手抄报比赛等活动。

（二）教育教学工作优化

1.课程与教学管理

严格落实国家课程方案，开设跨学科主题学习课程（如科学+艺术、语文+历史），每学期不少于8课时；

推进智慧课堂建设，为每个班级配备多媒体互动设备，实现优质教学资源共享。

2.教学质量监控与评价

建立课前备课检查
— 课中随机听课 — 课后作业批改反馈三级监控体系，每月发布教学质量分析报告；

推行学生综合素质评价电子档案，涵盖学业成绩、体育锻炼、艺术素养、劳动实践等维度，实现评价过程可视化。

3.教学研究与创新

成立数字化教学研究小组，每学期开展3次教学方法创新研讨会（如项目式学习、翻转课堂实践）；

组织教师参与省、市教学课题研究，力争本年度立项校级以上课题不少于5项。

（三）师资队伍建设加强

1.青年教师培养

实施师徒结对计划，为教龄3年以内的青年教师配备骨干教师导师，每周开展1次备课指导、每月进行1次教学诊断；

开展青年教师教学基本功大赛（含教学设计、课件制作、课堂展示），以赛促学提升专业能力。

2.骨干教师发展

设立骨干教师工作室（如语文、数学、科技工作室），每个工作室每学期开展2次区域内教学交流活动；

选派骨干教师参加国家级、省级培训，鼓励其参与教材编写、教学标准制定，提升行业影响力。

3.教师数字化能力提升

每学期组织2次智慧教学工具使用培训（如在线教学平台、AI作业批改系统），确保教师能熟练运用数字化手段开展教学；

建立教师数字化教学能力考核机制，将考核结果纳入年度绩效评价。

（四）后勤工作精细化

1.财务管理规范

完善预算编制
— 资金使用 — 决算审计全流程管理制度，每季度向教职工代表大会公示财务收支情况；

优化学校经费使用结构，加大对教学设备更新、教师培训的资金投入，占比不低于总经费的60%。

2.校园环境优化

实施校园景观提升工程，改造校门口广场、教学楼前绿地，增设读书角、文化长廊；

推进绿色校园建设，开展垃圾分类进校园活动，配备智能垃圾分类回收设备，培养学生环保习惯。

3.安全保障体系

升级智慧校园安全系统，安装AI视频监控（覆盖校园出入口、教学楼、操场）、应急报警装置，实现安全隐患实时预警；

每学期开展2次应急演练（如火灾逃生、地震避险、防踩踏演练），每月组织1次校园安全隐患排查，建立问题整改台账。

4.设施设备更新与维护

完成实验室设备更新计划，更换老化的物理、化学实验器材，新增2间数字化实验室；

建立教学设施设备维护台账，安排专人每周检查教室多媒体、体育器材、水电设施，确保故障24小时内响应维修。

四、具体工作安排

九月份：1.开学准备：完成教材发放、教室消毒、数字化教学设备调试；2.新生入学教育：开展校园生活适应课、安全规范教育；3.教师培训：组织智慧教学工具使用入门培训；4.家长会：召开新学期家校共育座谈会，解读综合素质评价方案。

十月份：1.爱国主义教育：组织国庆主题班会、红色电影展播；2.心理健康教育：开展全校学生心理健康普查，建立心理档案；3.秋季运动会：举办阳光体育节，增设团体趣味项目（如拔河、接力赛）。

十一月份：1.学术活动：举办跨学科主题学习成果展、数学思维竞赛；2.教学交流：开展骨干教师公开课活动，邀请兄弟学校教师观摩；3.安全演练：组织火灾逃生应急演练。

十二月份：1.年终总结：召开教学工作复盘会，分析本学期教学质量问题；2.综合素质评价：完成学生本学期综合素质评价电子档案录入；3.新年活动：组织校园元旦文艺汇演，鼓励师生共同参与。

一月份：1.冬季教学调整：根据天气情况优化体育课、课外活动安排；2.假期准备：推送寒假线上学习资源包，开展假期安全专题教育；3.教师反思：组织教师撰写本学期教学反思报告。

三月份：1.新学期启动：举行开学典礼，发布年度学校发展目标；2.德育活动：开展学雷锋志愿服务周（如社区清洁、敬老院慰问）；3.课程推进：召开五育融合课程实施启动会。

四月份：1.德育主题：开展劳动教育实践周（如校园种植、手工制作）；2.艺术教育：举办校园文化艺术节（含绘画展、合唱比赛）；3.环境教育：组织校园绿化养护活动，种植树木、花卉。

五月份：1.学科竞赛：组织AI创新设计大赛、英语演讲比赛；2.健康促进：开展健康生活月（含健康知识讲座、跳绳比赛）；3.师资建设：举办青年教师教学基本功大赛决赛。

六月份：1.学期总结：完成本学期教学工作全面评估，形成改进方案；2.综合素质评价：完成学生年度综合素质评价，召开家长会反馈；3.假期规划：设计暑假实践作业（如社会调研、职业体验）。

七月份：1.假期活动：组织科技创新夏令营、艺术特长训练营；2.教师培训：开展骨干教师专题研修班（聚焦跨学科教学）；3.设施维护：启动智慧校园二期建设前期调研，维修暑期校园设施。