1.中学教育叙事案例：我的另类天使

中学教育叙事案例：我的另类天使

宋少欢，这是每一位教八六班的老师都再熟悉不过的名字。能被老师牢牢记住的一般是两类学生：特别好的和特别差的，宋少欢却二者兼备。说他差一点也没冤枉他，各科成绩均差的一塌糊涂，说他好也不错，天生乐观，精力充沛，人缘特别好，是个人见人爱的开心果。虽然上课啥也学不会，可人家发言挺积极;虽然作业惨不忍睹，可人家一次不落;虽然对学习不感兴趣，可只要一有什么班级活动，人家一准跑前跑后。大家一致认为：他除了成绩不好外，啥都好。

一次我偶尔向大家聊起了川端康成。隔了几天，我刚走进教室，就见宋少欢拿着一沓纸向我快步走来，“老师，你看是他不?”我接过一看，是《伊豆的舞女》，右上方还贴了张川端康成的照片，最上面密密的钉了一排订书钉，又用透明胶布粘了又粘，四周都用剪子剪过，不知是从什么书上拆下的。“哟，这是川端康成的成名作，你觉得写得怎么样?”“嘿嘿，我看不懂，老师。”“你脸上………?”“哦，不小心被刮了一下。”他见我盯着他的脸，没等我说完就抢过了话头。“啥刮的呀，老师，这是和他哥打架时的光荣标志，他把他哥的新书都给撕了……”“谁打架了?嘿嘿，我俩闹着玩的。”

我每周都要